Milli Eğitim Bakanlığı, okullarda şiddet olayları ve dijital ortamın risklerine karşı “Duygu Değer Temelli Esenlik Projesi”ni hayata geçirdi. Ankara ve İstanbul’da yürütülen saha çalışmalarının ardından projenin 40 ilde pilot uygulamasına başlandığı bildirildi.Türkiye Gazetesi'nde yer alan habere göre proje, öğrencilere mahremiyet, empati, nezaket, adalet, sorumluluk ve dijital farkındalık gibi başlıklarda eğitim verilmesini hedefliyor. Amaç, çocukların dijital içerikleri yalnızca tüketen değil, etik açıdan değerlendirebilen bireyler olarak yetişmesini sağlamak.Hazırlık sürecinde Ankara ve İstanbul’da yaklaşık 10 bin öğrenci ve öğretmenle yüz yüze görüşmeler yapıldığı, elde edilen veriler doğrultusunda eğitim içeriklerinin oluşturulduğu aktarıldı. Haberde, ortaöğretim seviyesinde 23 okulda çalışmaların tamamlandığı, ilkokul düzeyindeki pilot uygulamaların ise 40 ile yayıldığı belirtildi.Projeyle birlikte öğrencilerin güvenli dijital kullanım konusunda desteklenmesi ve ilerleyen aşamada etik kurallara dayalı etkileşimli bir dijital platformun devreye alınması planlanıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilere dijital farkındalık ve değer temelli eğitim verilmesini amaçlayan “Duygu Değer Temelli Esenlik Projesi”ni 40 ilde pilot olarak başlattı. Proje, mahremiyet, empati ve dijital sorumluluk gibi başlıklara odaklanıyor.

“Duygu Değer Temelli Esenlik Projesi” ile ilgili sonuçlar

MEB, okullarda 'Duygu Değer Temelli Esenlik Projesi'ni 40 ilde pilot olarak başlattı