<p>Türk Dünyası Ortak Alfabe Komisyonu’nun Astana’da yapılan 4. toplantısında, Kazakistan ve Kırgızistan’ın kullanacağı yeni alfabe modellerinin son şeklinin belirlendiği ve komisyon tarafından kabul edildiği açıklandı.</p><p>Gelişmeyi, AKP Genel Başkan Yardımcısı ve Türk Devletleri ile İlişkiler Başkanı Ankara Milletvekili Kürşad Zorlu duyurdu. Zorlu, 2024 yılında kabul edilen Ortak Türk Alfabesi’nin uygulamaya geçirilmesi sürecinde önemli bir aşamaya gelindiğini belirtti.</p><h2>Toplantı Astana’da yapıldı</h2><p>Türk Dünyası Ortak Alfabe Komisyonu’nun 4. toplantısı, 15 Haziran 2026’da Kazakistan’ın başkenti Astana’da gerçekleştirildi. Toplantı; Türk Akademisi, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu ve Türk Dil Kurumu iş birliğiyle, Türk Devletleri Teşkilatı Sekretaryasının koordinasyonunda düzenlendi.</p><p>Toplantıya komisyon üyelerinin yanı sıra Türk devletlerinin dil kurumlarından temsilciler ve uzmanlar katıldı. Görüşmelerde, Ortak Türk Alfabesi’nin uygulanmasına ilişkin süreç ve ülkelerin kullanacağı alfabe modelleri ele alındı.</p><h2>Kazakistan ve Kırgızistan alfabeleri kabul edildi</h2><p>Kürşad Zorlu, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, “Kazakistan ve Kırgızistan'ın kullanacağı alfabelerin son şekilleri belirlenmiş ve komisyonca kabul edilmiştir” ifadelerini kullandı.</p><p>Zorlu’ya göre Ortak Türk Alfabesi, Türk dünyası içindeki kültürel ve insani bağların güçlendirilmesi, ortak dil mirasının korunması ve gelecek nesiller arasındaki iletişimin kolaylaştırılması açısından önemli bir araç olarak görülüyor.</p><h2>Kılavuz ilkeler tavsiye niteliğinde</h2><p>Toplantıda ayrıca, <strong>Ortak Türk Alfabesi’nin Kullanımına İlişkin Önerilen Kılavuz İlkeler</strong> başlıklı bir referans belgesi de gündeme alındı. Açıklamaya göre bu belge, ortak alfabenin tutarlı ve koordineli biçimde uygulanmasını desteklemek amacıyla hazırlandı ve tavsiye niteliği taşıyor.</p><p>Zorlu, sürecin uzun vadeli değerlendirilmesi gerektiğini vurgulayarak çalışmaların ilgili ülkeler nezdinde kabul görmesi, karşılıklı saygı içinde yürütülmesi ve sabırla olgunlaştırılmasının önemine dikkat çekti.</p><h2>Hedef ortak dil platformu</h2><p>Açıklamada, Türk Dünyası Vizyon Belgesi’nde ortak alfabe ve dil alanındaki hedeflerin ortaya konulduğu belirtildi. Zorlu, uzun vadede hedefin Ortak Dil Platformu’nun kurulması olduğunu ifade etti.</p><p>Ortak Türk Alfabesi çalışmaları, Türk Devletleri Teşkilatı çatısı altındaki ülkeler arasında dil, kültür ve eğitim alanlarında daha yakın bir koordinasyon hedefiyle yürütülüyor. Kazakistan ve Kırgızistan’a ilişkin son karar ise bu sürecin somut adımlarından biri olarak değerlendiriliyor.</p>

Kazakistan ve Kırgızistan’ın yeni alfabeleri, Astana’daki Türk Dünyası Ortak Alfabe Komisyonu toplantısında kabul edildi.

Ortak Türk Alfabesi sürecinde iki ülke için kritik imza

Türk Dünyası Ortak Alfabe Komisyonu’nun Astana’daki toplantısında Kazakistan ve Kırgızistan’ın kullanacağı yeni alfabe modelleri kabul edildi. Kürşad Zorlu, kararın Ortak Türk Alfabesi sürecinde önemli bir aşama olduğunu açıkladı.

Kazakistan ve Kırgızistan için yeni alfabe kararı

<p><strong>Milli Eğitim Bakanlığı</strong>, yeni eğitim-öğretim döneminde ders kitaplarındaki terminolojide değişikliğe gidiyor. Milli Eğitim Bakanı <strong>Yusuf Tekin</strong>, müfredatta “Orta Asya” kavramı yerine “Türkistan” ifadesinin kullanılmaya başlandığını açıkladı.</p><p>Değişiklik, Bakanlığın “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında yaptığı program güncellemeleri içinde yer alıyor. Tekin, yeni müfredatta Türk devletlerine ilişkin tarihsel ve güncel bilgilerin daha görünür hale getirildiğini belirtti.</p><h2>Orta Asya yerine Türkistan ifadesi kullanılacak</h2><p>Kazakistan’ın Türkistan şehrinde düzenlenen <strong>Türk Devletleri Teşkilatı 9. Eğitim Bakanları Toplantısı</strong>na katılan Bakan Yusuf Tekin, ders programlarında kavramsal bir değişiklik yaptıklarını söyledi.</p><p>Tekin, açıklamasında “Programlarımızda, müfredatlarımızda ‘Orta Asya’ kavramını çıkardık, onun yerine ‘Türkistan’ ifadesini kullanmaya başladık” dedi. Bakan, bu adımı tarihsel süreçte Türk devletleri arasında ayrıştırıcı olarak görülen kavramların eğitim programlarından çıkarılması kapsamında değerlendirdi.</p><h2>Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapıldı</h2><p>Bakan Tekin’in açıklamasına göre değişiklik, okul öncesinden lise düzeyine kadar uzanan eğitim programlarını kapsayan yeni modelin parçalarından biri olarak hayata geçiriliyor. Yeni müfredatta Türk devletlerinin geçmişteki tarihi, bugünkü konumu ve aralarındaki ilişkilerin daha ayrıntılı biçimde ele alınması hedefleniyor.</p><p>Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile programların revize edildiğini belirterek, Türk devletlerinin her biriyle ilgili tarihsel ve güncel bilgilerin öğrencilerin öğrenmesi için müfredata yerleştirildiğini ifade etti.</p><h2>Bakan Tekin ne dedi?</h2><p>Yusuf Tekin, yaptığı açıklamada özellikle Soğuk Savaş dönemi ve İkinci Dünya Savaşı sırasında ortaya çıkan tarihsel ve kavramsal ayrılıkların eğitim programlarında yeniden ele alındığını belirtti.</p><p>Tekin, “Bilhassa tarihsel gelişmelerde Soğuk Savaş dönemi, İkinci Dünya Savaşı... Bu esnada Türk devletlerini birbirinden ayıran tarihsel ve kavramsal farklılıkları, ayrıştırıcı unsurları programlarımızdan çıkarmak için önemli bir adım attık” ifadelerini kullandı.</p><p>Müfredattaki bu terminoloji değişikliği, tarih ve coğrafya anlatımlarında kullanılan kavramların nasıl şekilleneceği açısından dikkat çekiyor. Yeni dönemde öğrencilerin ders kitaplarında “Orta Asya” yerine “Türkistan” ifadesiyle karşılaşması bekleniyor.</p>

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta Orta Asya yerine Türkistan ifadesinin kullanılacağını açıkladı.

Ders kitaplarında dikkat çeken değişiklik: Orta Asya ifadesi gidiyor

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta “Orta Asya” kavramının çıkarılarak yerine “Türkistan” ifadesinin kullanılmaya başlandığını açıkladı. Değişiklik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ders programlarına yansıtıldı.

MEB müfredatında Orta Asya yerine Türkistan dönemi

<p>Türk Devletleri Teşkilatı Eğitim Bakanları 9. Toplantısı Kazakistan’da yapıldı. Toplantıda Türkiye, Kazakistan ve diğer üye ülkeler arasında eğitim ve yükseköğretim alanındaki iş birliğini artıracak kararlar ele alındı. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ortak tarih, coğrafya ve edebiyat ders kitaplarına ilişkin hazırlık sürecinin tamamlandığını açıkladı.</p><p>Dostluk Evi’nin ev sahipliğinde düzenlenen toplantıda, Türk dünyasında ortak eğitim vizyonu ve kültürel bağların güçlendirilmesi başlıkları öne çıktı. Eğitim bakanları, öğrenci ve öğretmen değişimi, dijital eğitim altyapısı, yükseköğretimde ortak projeler ve yeni akademik iş birlikleri konusunda değerlendirmelerde bulundu.</p><h2>Ortak ders kitaplarında hazırlık tamamlandı</h2><p>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türk dünyasını kapsayan ortak tarih, coğrafya ve edebiyat ders kitapları için hazırlıkların tamamlandığını duyurdu. Tekin, bu derslerin geride kalan eğitim döneminde Türkiye’de yaklaşık 150 bin öğrenci tarafından seçmeli ders olarak tercih edildiğini belirtti.</p><p>Bu adımın, Türk devletleri arasında ortak kültürel mirasın eğitim yoluyla daha görünür hale getirilmesi açısından önemli olduğu vurgulandı. Ortak ders kitaplarının, üye ülkelerde eğitim alanındaki yakınlaşmayı artırması bekleniyor.</p><h2>Yapay zeka ve dijital eğitim gündeme geldi</h2><p>Toplantıda yalnızca ortak müfredat değil, geleceğin eğitim teknolojileri de gündeme alındı. Bakan Tekin, yapay zeka alanında Türk devletlerinin birlikte hareket etmesi gerektiğini ifade etti. Türkiye’nin bu alandaki bilgi birikimini paylaşmaya açık olduğunu belirten Tekin, kardeş ülkelerin deneyimlerinden de yararlanılacağını söyledi.</p><p>Zirve sonrasında paylaşılan sonuç bildirgesinde, teşkilata üye ülkeler arasında öğrenci ve öğretmen değişim programlarının hızlandırılması kararı yer aldı. Ayrıca dijital eğitim sistemlerinin altyapılarının karşılıklı olarak güçlendirilmesi ve yükseköğretimde ortak çalışma mekanizmalarının kurulması hedeflendi.</p><h2>Gazi Üniversitesi Kazakistan’da şube açacak</h2><p>Toplantının yükseköğretim boyutuna ilişkin açıklamalarda bulunan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Türk Devletleri Teşkilatı üyesi ülkelerle akademik entegrasyonun önemine dikkat çekti. Özvar, mevcut ortak üniversite projelerinin başarılı şekilde sürdüğünü belirtti.</p><p>Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi ve Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi’nin faaliyetlerine işaret eden Özvar, bu yıl eğitim hayatına başlayan Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi’nin de sürece güçlü biçimde eklendiğini söyledi.</p><p>Özvar ayrıca, Gazi Üniversitesinin Güney Kazakistan’da bir şube açmak için karar aldığını ve bu yönde çalışmaların başladığını açıkladı. Bu adımın, Türkiye ile Kazakistan arasındaki akademik iş birliğini güçlendirmesi bekleniyor.</p>

Yusuf Tekin, Türk dünyasında ortak tarih, coğrafya ve edebiyat ders kitapları için hazırlıkların tamamlandığını açıkladı.

Ortak tarih, coğrafya ve edebiyat kitaplarında hazırlık tamamlandı

Kazakistan’da düzenlenen Türk Devletleri Teşkilatı Eğitim Bakanları Toplantısı’nda ortak tarih, coğrafya ve edebiyat ders kitaplarının hazırlıklarının tamamlandığı açıklandı. YÖK Başkanı Erol Özvar da Gazi Üniversitesinin Güney Kazakistan’da şube açmak için çalışmalara başladığını duyurdu.

Türk Devletleri Teşkilatı

Kazakistan ve Kırgızistan için yeni alfabe kararı

MEB müfredatında Orta Asya yerine Türkistan dönemi

Türk Dünyasında Ortak Ders Kitapları İçin Yeni Dönem